Redação Técnica

O texto dissertativo-argumentativo é a modalidade mais usada pelos colunistas dos meios de comunicação. “Sua estrutura se organiza em torno da defesa de um ponto de vista sobre determinado assunto. Nele, a opinião é fundamentada com explicações e argumentos, para formar a opinião do leitor ou ouvinte, tentando convencê-lo de que a idéia defendida está correta. Para tanto, é preciso expor e explicar idéias. Daí a sua dupla natureza: é argumentativo porque defende uma tese, uma opinião, e é dissertativo porque se utiliza de explicações para justificá-la” (p.17).

Em um concurso que fiz, para o cargo de Economista, caiu a seguinte proposta de redação:

- Tema: Motivação dos Colaboradores.

“Quanto os fatores intangíveis no contexto do trabalho, que estimulam a motivação dos colaboradores, influenciam no alcance dos objetivos organizacionais? Essa pergunta foi feita pela consultoria americana Right Management em estudo realizado em 15 países. Os resultados apontam que pessoas motivadas são 50% mais produtivas e que o salário é o sexto colocado em comportamentos organizacionais que influenciam na motivação dos colaboradores”.

Com base nestas considerações, redija um texto dissertativo-argumentativo, abordando necessariamente os aspectos abaixo relacionados.

- Os fatores que contribuem positivamente para a motivação dos colaboradores.

- As características principais de pessoas motivadas e produtivas no ambiente de trabalho.

- A importância de pessoas motivadas no ambiente profissional.

“Do que adianta possuir máquinas potentes e não possuir colaboradores motivados?

A estrutura física de uma empresa só será bem aproveitada se dentro dela existirem pessoas interessadas no que fazem. Portanto, investir em capital humano é tão fundamental quanto abrir uma nova unidade produtiva. E isso não tem a ver apenas com altos salários. Oportunidade de crescer na hierarquia, coleguismo, diálogo e flexibilização da rotina também são fatores que contribuem positivamente para a motivação dos funcionários.

Do que adianta possuir rios de dinheiro e não possuir um bom diálogo com o colega de escritório? Qual o sentido de trabalhar a vida inteira no mesmo cargo, sem poder crescer na hierarquia? Do que adianta cumprir horários fixos se você se sente mais produtivo dentro de uma rotina alternativa? Os colaboradores motivados são espontâneos, sorridentes, flexíveis e interessados.

É este tipo de pessoa que, num lance de criatividade, será capaz de descobrir uma maneira de facilitar o processo produtivo, desbancando a concorrência.

O capital humano vale mais do que o capital físico”.

(Nota: 8).

[Fonte: Manual de Redação elaborado pelo MEC]

Concursos Públicos

Ao comparar o método da Fundação CESGRANRIO com o da CESPE, fica nítido que um não se comunica com o outro. Na prova de economia do BNDES, aplicada em novembro de 2009 pela CESGRANRIO, para o cargo de Economista, caiu a seguinte questão:

Qual a política cambial adotada em 1994, logo após a introdução da nova moeda, o Real?

a) Taxa de câmbio flutuante;

b) Taxa de câmbio fixa;

c) Taxas de câmbio múltiplas e fixas;

d) Currency board;

e) Congelamento cambial.

O gabarito dá como correta a letra a, taxa de câmbio flutuante. No entanto, na prova de economia do MINISTÉRIO DA SAÚDE, aplicada em janeiro de 2010 pela CESPE, para o cargo de Economista, o gabarito, do tipo verdadeiro ou falso, dá como correta a questão: “Há consenso de que o sucesso do Plano Real está associado à existência da âncora cambial, em que havia uma taxa de câmbio fixa".

Como se vê, o método das bancas, muitas vezes, é mais decisivo do que o próprio conhecimento. Isto se dá porque a resposta correta não cabe dentro do reducionismo dos concursos públicos. Em referência ao tema, Luis Gonzaga Belluzzo e Júlio Gomes de Almeida dizem que: “A âncora foi, como é amplamente reconhecido, a estabilização da taxa de câmbio nominal, garantida por financiamento em moeda estrangeira e/ ou por um montante de reservas capaz de desestimular a especulação contra a paridade escolhida.” Ou seja, se a taxa de câmbio é nominal, dependendo do ponto de vista, ela tanto pode ser fixa quanto flutuante.

Em resumo, já não é mais necessário tentar entender o porquê nem o para quê, desde que se acerte a questão. É a memória se sobrepondo à capacidade de entendimento; é o mecanicismo se sobrepondo à relatividade; é o pensamento linear, duro, valendo mais que o pensamento crítico; é, em última análise, acreditar que existe uma resposta certa para todas as coisas.

[Trecho extraído do livro Depois da Queda. In: Plano Real: do sucesso aos impasses. Editora Civilização Brasileira, 2002. Página: 363].